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index d1d8e90..00eaedd 100644
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-Test
-====
+Movilización social para CEIBAL
+===============================
 
 Miradas al contexto nacional e internacional de proyectos de un computador por
 niño
 
-Contents:
-
 .. toctree::
    :maxdepth: 2
 
    credits
-   summary
-   prolog
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+   prolog
+   intro
+   section_1
+   section_2
+   annex
+   credits_photo
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diff --git a/source/fr/summary.rst b/source/fr/summary.rst
deleted file mode 100644
index 0d149ea..0000000
--- a/source/fr/summary.rst
+++ /dev/null
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-Sumario
-=======
-
-Prólogos
---------
-
-*María Simon*
-
-*Jorge Grandi*
-
-*Miguel Brechner*
-
-Introducción
-------------
-
-**El movimiento modalidad 1 a 1 en Uruguay y en el mundo**
-
-    *Pablo Flores*
-
-**Un desafío educativo mundial**
-
-    *Günther Cyranek*
-
-Sección I
-=========
-
-**La sociedad civil se suma al desafío**
-
-Capítulo 1
-----------
-
-**Red de apoyo al Plan CEIBAL**
-
-    Solidaridad para el éxito del Plan CEIBAL
-
-    *Gustavo Ochoa, Adrián Manera, Mirian Gregori, Leticia Romero*
-
-Capítulo 2	
-----------
-
-**Flor de Ceibo**
-
-    La Universidad apoya e investiga
-
-**Introducción al proyecto Flor de Ceibo**
-
-    Alvaro Gascue
-
-**La experiencia de Flor de Ceibo desde los hogares de las familias**
-
-    *Gabriela Dieste, Inés Malán*
-
-**La XO y la construcción de relatos sobre lo barrial**
-
-    Hilvanando grabaciones, fotos, mapas, búsquedas y reflexiones en un libro de Etoys
-
-    *Leticia Folgar*
-
-**Desde el ciberespacio al sentido de comunidad**
-
-    Interacciones entre niños, niñas y universitarios mediadas por las XO del Plan
-
-    *Mónica Da Silva, Álvaro Pena*
-
-**Reflexiones sobre la experiencia educativa en Flor de Ceibo Rivera**
-
-    *Ana María Casnati*
-
-Capítulo 3
-----------
-
-**Usos artísticos de las XO**
-
-    La experiencia de MÚLTIPLO
-
-    *Ezequiel Steinman, Victoria Barreiro, Santiago Turenne*
-
-Capítulo 4
-----------
-
-**De la adopción a la apropiación de tecnología**
-
-    La experiencia de ceibalJAM!
-
-    *Gabriel Eirea*
-
-Capítulo 5
-----------
-
-**Aurora: La esperanza de un futuro mejor de la mano de las TIC**
-
-    *Ignacio Montero, Paolo Benini, Leticia Romero, Mirian Gregori*
-
-Capítulo 6
-----------
-
-**Inclusión y educación especial**
-
-**Redes de apoyo.**
-
-    *Roxana Elizabeth Castellano, Rafael Sánchez Montoya*
-
-**Hacia un entorno inclusivo**
-
-    *Andrea Mangiatordi*
-
-**Visión desde una Escuela Especial**
-
-    *Ana María Alzate*
-
-Capítulo 7	
-----------
-
-**Las XO como parte de la revolución social en América Latina**
-
-    Reflexiones de una maestra uruguaya
-
-    *Rosamel Norma Ramírez*
-
-Capítulo 8	
-----------
-
-**La movilización social vista desde dentro del Plan CEIBAL**
-
-**Las acciones voluntarias en el Plan CEIBAL**
-
-    Cómo las comunidades y las redes sociales pueden crear nuevos entornos para la ciudadanía que se renueva
-
-    *Laura Bianchi*
-
-**Oportunidades y desafíos en la democratización del acceso a las nuevas tecnologías**
-
-    *Ana Laura Martínez*
-
-Sección II
-==========
-
-Perspectiva internacional
-
-Capítulo 9
-----------
-
-**Una visión de las redes de apoyo por el mundo**
-
-    *Christoph Derndorfer*
-
-Capítulo 10
------------
-
-**Cultura de comunidad**
-
-    La experiencia de Sugar Labs
-
-    *Walter Bender*
-
-Capítulo 11
------------
-
-**Creando una asociación civil para mejorar la educación**
-
-    Entrevistas a OLE Nepal
-
-    *Pablo Flores*
-
-Capítulo 12
------------
-
-**ILATIS: Estudio exploratorio del impacto social de experiencias 1 a 1 en Uruguay, Argentina, Costa Rica y Colombia**
-
-    *Juan Grompone, Sylvia González, Susana Rivas, Eduardo Bottinelli, Pablo Flores*
-
-Anexo
-=====
-
-**HiperBarrio, un laboratorio de aprendizaje colaborativo e inclusión digital**
-
-    Una experiencia de utilización de medios digitales en bibliotecas públicas de Colombia 
-
-    *Gabriel Vanegas, Álvaro Ramírez*
-
-Créditos fotográficos	
-=====================
-
-...
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